本校创立二十余年,与当地各部门联系紧密,一直为给外国学生营造一个更加溶入日本社会,更加快乐的体验日本生活的良好环境而不懈努力。希望每位学生通过在本校,本地的学习生活,感受日本美好的事物,通过跟日本的比较发现自己国家的优点与不足,愉快充实的度过在这里的每一天。
| 1988/05 | 与野学院日本语学校 成立(定员99名) |
| 1988/12 | 外国人就学生受入机关协议会入会(会员号201) |
| 1990/02 | 取的日本语教育振兴协会认定(会员号A158、定员144名) |
| 1992/09 | 取的法务省申请取次校认定(东京入国管理局认证号码 东学第92-02) |
| 1998/04 | 定员数扩增至146名 |
| 2001/10 | 定员数扩增至192名 |
| 2005/06 | 搬到新校舍 |
| 2007/12 | 取的厚生劳动省正式颁发的有料职业介绍事业许可 |
上课时间
| 周一～周五 | 上午班：09:00～12:30 (汉字补习：12:30～13:00) 下午班：13:30～17:00 (汉字补习：17:00～17:30) |
课程目标
听说读写4项基本技能全面发展,在日本生活学习工作奠定扎实的语言基础。
教程
| 级别 | 所学时间 | 上课内容 |
|---|---|---|
| 初级 | 6个月 (400小时) | 在学习日语最基础的句型,单词的同时,掌握正确的生活用语。为了使非汉字圈国家学生能跟汉字圈学生一起学习,每天进行汉字补习,使每位学生牢固掌握汉字。次阶段完成后相当于日语能力考试N5,N4水平。) |
| 中级 | 9个月 (600小时) | 中级的前半阶段通过课堂中对阅读,会话,听解,语法,单词的练习,在系统整理初级所学的句型,单词的灵活用法的同时掌握新句型,单词的含意与用法。进入后期,与日本语能力考试N2对策,日本留学考试对策并行,进行文章的深度读解练习。另外,对进入中级以后容易被忽视的发音方面,进行清楚,有感情的发音练习。此阶段完成后,相当日本语能力考试N3,N2水平。 |
| 上级Ⅰ | 6个月 (400小时) | 注重综合能力提高的同时,日本语能力考试N1对策,日本留学考试对策一并进行。另外,以升学为目标,志愿理由书,研究计划书等的写作能力的提高亦得到侧重练习。 |
| 上级Ⅱ | 3个月 (200小时) | 通过生活中经常接触到的文学作品,随笔,报纸,电视,广播等现实取材的练习,使学生接触更多范围的单词,练习更多形式的文法表现。并接触更多日本文化,日本社会,为今后的社会生活,学习奠定更加良好的基础。 |
| 级别 | 上课内容 |
|---|---|
| 大学专门学校 升学支援 | 对每位学生的自我分析,升学材料准备作说明,选择志愿的商谈,志愿书的修改,提交报考材料的检查,模拟面试等细节予以讲解指导。 对国公立大学,私立名校升学者进行英语TOEFL对策,数学,综合,理科等支援。 |
| 大学院升学对策 | 对寻找合适自己研究课题的导师,与导师,大学的联系方法,研究计划书的填写方法,专业科目的学习方法方面进行切实的指导。 |
| 日本语能力考试 日本留学考试对策 | 针对7月,12月的日本语能力考试,6月,11月的日本留学考试,考前进行集中的考试对策练习,把所学知识系统整理,结合习题强化学生能力。进入中级以后,每隔一月进行校内模拟测试,使同学们认识自己弱点,有针对性,有目标的进行以后的学习。 |
| 求职方法 职场常识讲座 | 学习在日本更有效,更合适的找工作方法。(履历书的填写方法,信息收集方法,如何取的面试机会,模拟面试等)。学习正确的职场常识以免被录取后不久就被炒掉。 |
| 课外活动 | 实施和服的穿着,茶道体验,日本独特的时令活动等使学生加深对日本文化的理解。 |
